社會科學 特殊教育、學習支援與精神健康

教育局實施特殊教育政策的主要目標，是鼓勵有特殊學習需要的兒童盡量在主流教育學校接受同等教育。本文憑特別為現職中小學教師、幼師、學校行政及教育工作者、社福機構前線人員(如社工以及前線輔助及支援助理)、家長、特殊學習需要學童的照顧者，及有志投身特殊教育的人士提供相關培訓及支援。

課程致力透過理論與實務，促進對特殊教育學習需要兒童的理解、接納與支援，並培養有效支援學生潛能發展的能力，建構具包容性的教學環境，成為推動教育共融的關鍵力量。