表达性心理治疗突破单纯依赖语言的限制，是一种结合身体经验、多重感官及行动导向的治疗手法。在创作历程中经常运用象征与隐喻，协助个案将难以言说的经验外化，与强烈情绪建立心理距离，开拓新的视角，并发掘成长与改变的可能性。

这个整全的治疗手法适用于个人、小组及社区等不同服务场域，并能运用于多元族群，对于难以透过言语表达自身经验的人士尤其具成效，包括儿童、语言表达能力受限者，以及经历创伤的人士。
本课程不仅着重理论，更特设个人实践环节，让学员亲身练习各种技巧，获得实战经验。此外，课程亦会探讨成为注册治疗师的职业发展路径，为有意进一步发展的学员提供职业规划与专业发展的指导。
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本课程旨在介绍各种表达性心理治疗的理论与治疗基础，帮助学员理解实践过程中的专业伦理与复杂动态，并专注于解决心理及/或情绪冲突。透过体验式学习、案例研究和技能练习室的结合，学员将学习如何有效地在个人、小组及社区层面与不同群体合作。

课程亦会探讨专业伦理及成为注册治疗师的专业发展路径，协助学生规划进一步的专业培训及职涯发展。

完成课程后，学员应能：

• 阐述表达性心理治疗的基础哲学及该领域内各种方法相关的理论；
• 批判性地评估表达性心理治疗如何有效回应不同群体的需要；
• 在一对一情境中进行案例概念化，并参与设计小组及社区层面的课程；
• 运用实际技能促进表达性心理治疗环节；及
• 将表达性心理治疗的伦理考量融入实践中。

重要提示：完成本课程后，学员尚未能自称为注册治疗师。如希望成为注册治疗师，学员需继续修读进一步的专业培训课程。本课程将于讲座中介绍相关的进修途径与培训机会，协助学员规划未来的专业发展方向。

课程大纲

1. 表达性心理治疗的历史与哲学基础

• 表达性心理治疗的历史根源与发展

2. 心理治疗中各种艺术媒介的概念、情境、内容及过程

• 视觉艺术（Visual Arts）
• 音乐（Music）
• 舞蹈／动作（Dance/Movement）
• 戏剧（Drama）
• 诗歌／写作（Poetry/Writing）

3. 人本手法、聚焦导向手法及感知互动去中心法

4. 表达性心理治疗取向：荣格／原型取向

5. 表达性心理治疗取向：表达治疗连续系统；表达性心理治疗于儿童群体的应用

6. 表达性心理治疗于青少年、成人及长者群体的应用

• 个别治疗情境中的个案概念化（Case Conceptualisation）

7. 社区层面的表达性心理治疗及一次性工作坊／小组活动设计

• 回应式视觉表达（Response Visual Expression）的概念

8. 伦理考量（Ethical Considerations）

整体评核方法

课程学员的学习进度将通过以下四项评核项目进行衡量：

• 测验
• 个人作业
• 小组汇报
• 小组实践课

总计：100%

颁发证书

学员成功修毕课程*后，将获颁发**“证书（单元：表达性心理治疗）”。该证书由香港大学专业进修学院（HKU SPACE）**通过香港大学系统颁授。

成功修毕课程指学员须符合以下要求：

• 整体及格分数：50%；及
• 出席率要求：达到总课时的 70%。

• 逢周三，7:00am - 10:00am

2026年11月4日至2027年2月17日（星期三）

共13堂课。

HK$150 （取录与否，恕不退还）

• 学费 : HK$11000

申请人须具备以下其中一项资格：

• 由认可大学颁授的学士学位；或
• 同等学历。

如申请人的学士学位或同等学历来自教学及评核语言非英语的院校，则须提供英语能力证明，例如：

• 雅思（IELTS）整体分数 6.0 或以上，且各项分数不低于 5.5；或
• 托福（TOEFL）纸笔考试 550 分或以上，或电脑考试 213 分或以上，或网上考试 80 分或以上；或
• 香港高级程度会考（HKALE）英语运用科 E 级或以上；或
• 香港中学文凭考试（HKDSE）英语科第 3 级或以上；或
• 同等学历。

持有其他学历的申请人将按个别情况予以考虑。

• 香港大学专业进修学院的持续进修基金院校编号是 100

	持续进修基金 本课程已加入持续进修基金可获发还款项课程名单内
	证书 (单元 : 表达性心理治疗) 本课程在资歴架构下获得认可 (资歴架构第6级)

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